아마도 모든 학부모가 "아동 민속"이라는 문구의 의미를 이해하지는 않지만, 매일이 매우 민속적 인 말을 사용합니다. 아주 작은 나이에도 아이들은 노래, 동화를 듣거나 그냥 손으로 놀고 싶어합니다.
6 개월 된 아이는 운이 무엇인지 모릅니다. 그러나 어머니가 자장가를 부르거나 운율를 읽으면 아이는 멈추고 듣고 관심을 갖고 기억합니다. 예, 그는 기억합니다! 하나의 운에서 한 살까지의 아이조차도 손을 박수하기 시작하고, 다른 말로는 손가락을 구부리기 시작합니다. 의미를 이해하지 못하고 구별합니다.
인생에서의 어린이 민속
그래서, 아이들의 민속은 시적 독창성이며, 그 주된 임무는 아이들의 학습만큼이나 즐겁지 않습니다. 그것은이 세상의 가장 작은 시민들에게 선과 악의 측면, 사랑과 불의, 존경과 부러움을 게임 방식으로 보여주기위한 것입니다. 인기있는 지혜의 도움으로, 아이는 선과 악을 구별하고, 존경하고, 감사하고, 단순히 세상을 배웁니다.
미래를 밝게 만들기 위해 부모와 교사는 같은 방법으로 노력하고 일합니다. 교육 과정이 가정과 교육 기관 모두에서 적절히 조직되어야하며이 상황에서 어린이 민속의 도움이 필요하다면 매우 중요합니다.
게임의 형태로 학습하는 것이 가장 많은 독창적 인 기술보다 더 성공적이라는 것이 오랫동안 관찰되어 왔습니다. 민속 예술은 어린이들과 매우 가깝습니다. 특정 연령대의 카테고리에 적합하다면 매우 흥미 롭습니다. 그것으로 아이들을 예술, 민속 관습 및 국가 문화에 소개 할 수 있습니다. 아이들과 매일의 상호 작용에서 민속의 역할은 훌륭합니다 (티저, 카운팅, 수수께끼 등을 생각하십시오).
기존 민요의 장르와 유형
어린이 민속의 주요 유형은 다음과 같습니다.
- 모성시. 이 유형에는 자장가, 농담, 페스티 스키가 포함됩니다.
- 달력. 이 유형에는 설명 선 및 문장이 포함됩니다.
- 게임. 이 범주에는 카운트, 놀림, 코러스 및 문장 재생과 같은 장르가 포함됩니다.
- 교훈. 그것은 수수께끼, 잠언과 속담을 포함합니다.
모성시는 엄마와 아이의 연결에있어 매우 중요합니다. 어머니는 취침 전에 아기에게 자장가를 노래 할뿐만 아니라 잠깐 쉬는 순간에도 유모차를 사용합니다. 잠에서 깨어나서 놀며 기저귀를 갈아 입으십시오. Pestushkie와 농담은 보통 자연, 동물, 새에 관한 특정 지식을 지니고 있습니다. 다음은 그 중 하나입니다.
고래, cockerel,
황금 가리비
버터 헤드,
Shelkova borodushka,
당신이 일찍 일어났습니다.
너는 노래를 부른다.
사샤는 잠들 수 없어?
어린이 유치한 음악 민속 놀이를 즐기십시오! 노래 "Cock"을 지금 당장 연주하십시오! 다음은 음악 반주입니다.
[audio : //music-education.ru/wp-content/uploads/2013/10/Petushok.mp3]
달력 민속학 장르는 일반적으로 살아있는 존재 나 자연 현상에 호소합니다. 그들은 다양한 게임에서 사용되며 팀에서 특히 효과적입니다. 예를 들어 무지개에 호소하는 것은 합창으로 읽습니다.
너는 무지개 호다.
비가 내리지 않게해라.
햇빛에 와라.
벌레!
어린이 게임 민속학은 절대적으로 모든 어린이가 자신이 모르는 경우에도 사용됩니다. 카운트, 티저 및 장난스러운 운율은 유치원, 학교 및 마당의 모든 팀에서 매일 아이들이 사용합니다. 예를 들어, 각 회사에서 자녀가 "Andrey-sparrow"또는 "Irka-hole"로 괴롭히는 소리를들을 수 있습니다. 어린이 창작의 장르는 독창성의 형성, 연설의 발달, 관심의 조직 및 집단에서의 행동 예술에 기여하며, "백인 까마귀가 아니어야한다"고 기술 할 수있다.
교훈적인 민속학은 아이들의 교육과 연설의 발전에 매우 중요합니다. 그것은 나중에 인생에서 아이들이 필요로 할 가장 많은 지식을 지니고있는 사람입니다. 예를 들어, 여러 해 동안 잠언과 말을 사용하여 경험과 지식을 전수했습니다.
너는 아이들을 다룰 필요가있어.
아이는 심지어 말하기 시작한 아이조차도 음악적, 시적 독창성에 쉽게 첨부 할 수 있으며, 당신이 가르치는 것을 기꺼이 받아 들일 것이며, 그러면 그는 다른 아이들에게 말할 것입니다.
여기에서 활동은 단순히 중요합니다. 부모는 자녀와 함께 일해야하며, 자녀를 개발해야합니다. 부모가 게으르다면 - 게으름이 아니라 시간이 다되었습니다 - 그 아이는 더 똑똑해질 것입니다. 각 어린이는 주제, 내용 및 음악적 분위기가 다양하기 때문에 민속 밖에서 무언가를 취할 것입니다.
저자 - Irina Vykhristyuk
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