뮤지컬 귀 개발을위한 연습

음악적 귀는 음악 작품을 감지하고 음악의 장단점을 식별하거나 반대로 음악의 장점을 평가할 수있는 능력입니다.

어떤 사람들은 특정 출처의 소리만을 인식하고 음악의 소리를 완전히 구분하지 않습니다. 그리고 자연스럽게 귀를 소유 한 음악가들도 외부의 소리를 듣지 않습니다. 또한 한 종류의 소리 만 완벽하게 구분하고 다른 소리를 전혀 인식하지 못하는 사람도 있습니다. 따라서 청력의 발달에는 개인차가 있습니다.

부주의 또는 "음악적 난청"

"음악 청각 장애"의 대부분의 경우는 부주의합니다. 예를 들어, 어떤 사업에 종사하는 사람은 소리에 완전히주의를 기울입니다. 즉, 귀는 물론 소리를 감지하지만, 주된 직업에 초점을 둔 뇌는 그 소리를 녹음하지 않습니다. 당연히 그는 불필요한 것으로 처리하지 않습니다.

청력은 다른 어떤 느낌보다 더 잘 진행될 수 있으므로 개발되어야합니다. 음악 청각의 개발을위한 특별한 연습이 있으며, 음악 소리의 인식과 정의에서 개발 될 수있는 연습뿐만 아니라. 연습에 음악적 귀에 필요한주의를 추가함으로써 음악의 특정 높이에 도달 할 수 있습니다. 부주의 한 태도와 부주의로 청문회를 시작하십시오. 다음으로 음악 귀 개발을위한 몇 가지 연습을 고려하십시오.

첫 번째 운동

첫 번째 운동은 관심과 흥미입니다. 거리를 따라 가다 보면, 지나가는 사람들의 대화를 듣고 잠시 머리를 숙이지해야합니다. 이 연습을 실제로 적용하면 잠시 후에 한 번에 여러 개의 대화 스크랩을 메모리에 저장할 수 있습니다.

두 번째 운동

지나가는 사람들의 대화를 듣고, 사람들의 목소리뿐 아니라 목소리도 기억해보십시오. 다음 번에 목소리를들을 때이 목소리의 소유자가 말한 구를 기억하십시오. 이 운동을 할 때, 각 사람마다 그에게 독특한 대화 방식이 있다는 사실에주의를 기울이십시오.

세 번째 운동

이 연습은 목소리를 암기하는 것을 기본으로합니다. 재미있는 게임이 있는데, 몇몇 사람들이 그가 파티에 익숙하고 눈을 가리고있는 파티 앞에서 앉아 있습니다. 사람들은 차례로 말을하고, 게임의 주인공은 누가 그 목소리를 소유했는지를 결정해야합니다. 이 운동은 청력의 발달에 매우 유용합니다.

넷째 운동

다음 연습은 간단한 음악을 듣고 노래를 부르는 것입니다. 이러한 간단한 운동은 음악 소리에 대한 청력과주의 집중 개발에 기여합니다. 처음에는 정말 노래에 빠지거나, 노래의 가사와 멜로디를 처음부터 암기 할 수 있습니다. 더 복잡하고 흥미로운 옵션은 메모리에서 악기 음악의 발췌 부분을 반복하는 것입니다. 얼마 후 멜로디 연주가 쉬워지고 더 복잡한 작업으로 넘어갈 수 있습니다.

다섯 번째 운동

이상하게도이 훈련은 강의 듣기를 기본으로합니다. 따라서 학생들이 제한된 범위 내에서 의사 소통하는 사람들보다 청력과 주의력을 개발하는 것이 더 쉬울 것입니다. 연습은 다음과 같이 구성됩니다 : 강의를 듣고 난 후에 기억 된 정보뿐만 아니라 교사와 같은 억양으로 반복하려고 노력할 필요가 있습니다.

위의 연습을 반복하여 매일 음악 청력을 개발하면 뮤지컬 귀뿐만 아니라 주위 세계에 대한 관심과 관심을 키울 수 있습니다. 그리고 이것은 이미 사업에 대한보다 전문적인 접근 방식으로 자신의 창조적 잠재력을 실현시키는 방향으로 나아가는 새로운 단계입니다.

저자 - Stanislav Kolesnik

음악 청력의 문제점을 밝히고 주요 유형을 정의하는 비디오를 살펴 보겠습니다.