사람이 음악을 배우기 시작할 수있는 나이에 대한 논쟁은 오래 동안 진행되어 왔지만,이 논쟁에서 전체적으로 확실한 진실은 생기지 않았다. 초기 (또한 초기 단계) 개발의 지지자들은 옳다. 작은 아이는 스펀지처럼 이용 가능한 정보를 흡수하여 더 발전시킬 수있는 강력한 기반을 마련합니다.
설득력있는 주장은 너무 일찌기 배우는지도하고 반대자. 이것들은 정서적 인 과부하와 체계적인 직업에 대한 아이들의 심리적 인 미비, 그리고 게임 장치의 생리적 미성숙입니다. 누가 옳은가?
막내 아이들을위한 교육 활동은 현대적인 노하우가 아닙니다. 지난 세기 중반에 스즈키 신이치 교수는 3 세 어린이들에게 바이올린 연주를 성공적으로 가르쳤습니다. 그는 모든 어린이가 잠재적으로 재능이 있다고 믿는 이유가없는 어린 나이부터 자신의 능력을 개발하는 것이 중요합니다.
소련 음악 교육은 다음과 같은 방식으로 음악 교육을 규제했다 : 7 세부터, 어린이는 음악 학교 1 학년 (총 7 개 수업)에 들어갈 수 있었다. 음악 학교에 다니는 어린 아이들에게는 예비 그룹이 있었는데 6 년 (예외적으로 5 세부터)이었습니다. 그러한 체계는 소련 제도와 일반 교육 학교의 수많은 개혁에서 살아남은 채 오랜 기간 동안 존재 해왔다.
그러나 "아무것도 영원하다." 새로운 표준이 음악 학교에 왔으며, 이제는 직업 교육 이전으로 간주됩니다. 그것은 훈련의 시작 연령에 영향을 미치는 것을 포함하여 많은 혁신입니다.
아동은 6.5 세에서 9 세 사이의 1 학년에 입학 할 수 있으며 음악 학교에서의 학업은 8 년간 계속됩니다. 예산 장소가있는 준비반은 이제 폐지되므로 더 이른 나이에 자녀를 가르치기를 원하는 사람들은 상당히 인상적인 돈을 지불해야합니다.
이것은 음악을 배우기 시작하는 측면에서 공식적인 입장입니다. 실제로는 대안 옵션 (개인 레슨, 스튜디오, 개발 센터)이 많이 있습니다. 부모는 원하는 경우 자녀를 모든 연령대의 음악에 첨부 할 수 있습니다.
어린이 음악을 가르치기 시작하는 것은 매우 개인적인 질문이지만, "더 빨리"더 나은 위치에서 그것을 해결할 필요가 있습니다. 어쨌든 음악을 배우는 것이 악기를 연주하는 것을 의미하지는 않습니다. 어린 나이에 음악을 기다릴 수 있습니다.
음악 - 아이들이 인생의 첫날부터, 그리고 심지어 출생 전부터인지 할 수있는 예술의 한 유형. 어머니의 자장가, 손바닥, 손바닥 및 기타 민속 농담뿐만 아니라 배경 음악으로 들리는 클래식 음악 - 이들은 모두 음악 학습의 "선두 주자"입니다.
유치원 아이들은 일주일에 두 번 음악을 공부합니다. 전문가 수준과는 거리가 멀지 만 이익이 있다는 데는 의심의 여지가 없습니다. 음악 감독과 함께 운 좋은 사람이라면 여분의 수업을 걱정할 필요가 없습니다. 적절한 연령대를 기다리고 음악 학교에 가면됩니다.
보통 부모들은 음악을 공부하기 시작하는 나이를 생각합니다. 즉, 얼마나 일찍 시작할 수 있는지를 의미합니다. 그러나 나이의 상한이 있습니다. 물론 배우는 것은 너무 늦지는 않지만 음악 교육의 수준에 따라 달라집니다.
일반적인 발전을 위해 음악 예술과 은퇴를 이해하기 시작할 수 있습니다.. 그러나 우리가 악기의 전문적인 소유에 관해 말하면, 9 세가 되어도 적어도 피아노와 바이올린과 같은 복잡한 악기는 시작하기에 이미 너무 늦습니다.
따라서 학습 음악의 최적 (평균) 연령은 6.5-7 세입니다. 물론, 각 어린이는 독특하며, 능력, 욕망, 발달의 발달, 수업 준비 및 심지어 건강을 감안할 때, 결정은 개별적으로 이루어져야합니다. 그리고 조금 더 일찍 시작하는 것이 더 낫습니다. 세심하고 민감한 학부모는 자녀를 제 시간에 음악 학교에 데려 올 수 있습니다.
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