무슨 소리 야?

"무슨 소리 야?"

목적: 비 유적 사고력, 상상력을 개발하고 음악에 집중하는 법을 배웁니다.

준비 : 먼저 노트북 형식의 설명서를 만들어야합니다. 반지를 착용하고 악기 (드럼, 바이올린, 피아노, 플루트, 실로폰, 탬버린)의 이미지, 슬프고 쾌활한 스마일 (메이저 및 마이너를 나타 내기 위해), 스펙트럼의 7 가지 색상을 첨부하는 것이 좋습니다 (빨강, 주황, 노랑, 초록, 파랑, 파랑, 자주색)과 동물 (곰, 여우, 토끼, 늑대, 새, 백조). 가능한 한 오래 지속되도록하려면 카드를 겹치거나 무색 점착 테이프로 붙여 두는 것이 좋습니다.

공과의 본질:
선생님은 사전 준비된 음악 작품을 포함하며, 듣는 어린이는이 작품에 해당하는 것으로 생각되는 카드의 변형을 선택해야합니다. 준비된 매뉴얼을 사용하여 각 어린이는주의 깊게 듣고 나서 멜로디의 성격 (슬프거나 쾌활한 웃음), 울리는 악기, 모든 색상과의 관련성을 확인하고 가장 적절한 동물을 선택해야합니다. 밝고 대조적 인 음악을 선택하여 학생들이 제기 된 질문에 대한 답을 더 재미있게 만들어보십시오.

공과의 장점은 무엇입니까?
학생들은 비 유적 사고, 주의력, 음악적 귀를 개발하면서 멜로디의 성격과 분위기를 구별하는 법을 배웁니다.